下面开始教学步骤，先对*排，将1、2、3-个个移到目标位置，这一步不需要什么技巧，只管将三个数字-个一个移就行，其它数字不用管。在移数字4时先移到目标位下面,这时发现4没办法- - 下移到目标位，这里教大家一个解法， 将4同排左边的两个数字往右移-格,再将*排的1、2、3三个数字整体逆时针往左退一格, 这时就可以把4移到右.上角目标位,移好后将4左边的无关数字移走,把1、2、3整体顺时针往右回倒一格,这样*排就对好了。第二排解法和*-排一 样。

接下来是第三排解法，如果10在9的下面,而不是右边时需要用到一-种解法,这种情况需要把10藏到右边的四方格中,让9可以在左边的四方格自由移动，这时就可以把9移到10的左边。这一步只看9和10,其它数字不用管。9和10对好后就可以对11, 12。如果出现10、11在同- 个四方格内且11、在10的下面，解法同上，可以先将9、10- -起逆时针左移-格，将11移到右边四方格的左上位。这样就可以对好第三排。

最后-排了，最后-排很简单,不管下面什么排列顺序，只要没排好都可以用这种方法解决。思路也是整体移动的方法，将对好的9、10、 11、 12全部沿逆时针往左退两格，13、14、 15逆时针往右移两格, 这时发现13、14、15在右边同一一个四方格内 ,只要把13移到9的右边那一格顺序就对了。再把9到15按顺时针移两格就完全对好了。