她从订婚、结婚到生宝宝,一路走来也不容易,都说感情的事强求不来,但是小雅的幸福还真是自己"强求"来的。我们都很惊讶,为什么到了这个节点突然要分手呢?后来才知道,原来见父母时,小雅的父母对未来的女婿提出了结婚的条件：结婚前必须把房子买了,另外彩礼至少10万。

小升初的暑假里应该做什么？

六年级这一年家长和孩子都把主要的精力放在了小升初的备考中，到了暑期终于结束了，一切也都有了结果，不管孩子如愿进入了心仪的学校还是与目标学校失之交臂，这都已经过去了，在九年义务教育的体制下，每个学生最起码都有学校可以上，区别就在于学习成绩好的学生多了些选择罢了。从此刻开始，又是一个新的开始，在休息的同时也不要忘记为新初一的学习做一些准备和预习，以比较好的状态来开始初中的学习和生活。

在这个假期，需要做好状态的调整，很多的孩子为小升初择校准备了不止一年，确实也很辛苦，终于迎来了一个没有过多学习压力的假期，终于可以放松了，休息肯定是有必要的，但家长要注意不能让孩子沉迷于电视、手机和网络，带孩子出去走一走，去参加一些社会活动，增加孩子的见识和阅历，这很重要。因为孩子接下来三年又将面临着更重要的学习任务，再也没有一个假期能像小升初后的这个假期这么悠闲了，休息和调整是为了更好的开始。

孩子在学习多接受的是与书本相关的知识，在这个假期带孩子出出去走走，像很多的家长会在这个假期带着孩子去参观一些比较好的学校，一方面增加孩子的见识，另一方面也有助于帮孩子确立目标，在之后的学习中更加具有方向和动力。这个假期虽然没有多少强制性的学习任何，压力也不大，可是在学习方面仍然不能放松，一个假期四五十天不能一直让孩子去休息和玩耍，玩一整个假期很有可能会导致孩子在开学之后一时之间难以收心，可就不利于之后的学习了。

大多数家长都会让孩子提前预习一些初中的课程，或者是做一些准备，也有针对孩子在小学的薄弱环节去做一些复习和强化，学习肯定还是很重要的。一些学校在预录新生后也会布置一些假期的预习作业，很多的学校在开学之后还会有摸底考试或分班考试，假期的学习真是不能放松。即便不是为了考试，为了让初一学的更轻松些，假期还是需要抽出一些时间去学习了，那些学霸级别的学生也许在一个假期就会预习完整个初一的课程甚至是更多。

看看某学校为初一新生所布置的假期作业：从数学方面我来谈一谈在假期学习中的一些建议：必须要重视计算，尤其是在小学数学都不好的学生，很容易在初中的学习中拉开的越来越远。运算能力是数学学习中最重要的能力，如果孩子小学数学不是很好，在假期多让孩子去练一练分数小数混合运算，这是初中数学学习必备的，思维能力可以慢慢提升，可是计算能力的提升却来不得半点马虎，初一刚开始就要学习有理数的认识和运算，有理数的运算就是建立在小学分小混合运算的基础之上，与小学比较，多了符号问题，也就是在计算中不但要考虑数值还需要注意符号问题，容易出错的地方更多了。

所以，就很有必要在初一的假期继续强化分小混合运算，每天坚持去练习一些题目，难度不一定要有多大，主要是训练做题的准确率和速度，这对初中的学习帮助非常的大。初一上册的数学就是以运算为主，有理数的运算，整式的加减运算和一元一次方程的运算是初一上册的三大运算，学生可以在假期对这些知识点先进行预习，然后进行一些练习，基本的运算难度不大，首先去掌握基本的运算法则和顺序，然后按照基本的方法和顺序去计算即可，在刚开始时可以从最基础的运算入手，慢慢的可以增加算式的长度和难度，循序渐进，不断提升。

暑假，有什么好玩的游戏推荐吗？

首先暑假是个假期，很长，长达两个多月的时间，身为学生党的我们，在平时上学的日子中玩游戏的时间少，可以趁着暑假这个假期完完全全放肆一下。我建议呢，可以选着一些商品市场非常完整的游戏，例如QQ三国地下城 逆水寒 龙子谷等等，一来可以体验游戏的感觉，二来 可以通过倒卖或者搬砖的形式赚取一些零花钱。就我而言 游戏是用来挣钱的，希望你们在暑假不仅过足了游戏瘾，还能体验到赚钱打完乐趣。

弟弟在暑假沉迷于电脑和手机游戏怎么办？

第一，家长不要生气，因为生气根本解决不了问题，要静下心来，跟孩子一起共同面对，因为孩子沉迷于游戏，绝对不是孩子一个人的问题，而是家庭成员必须共同面对的问题。第二，一些家长发现孩子在网吧玩游戏，疯狂的到处寻找，找到后就是一阵打骂，这会让孩子与父母的矛盾加深，冲突加大，在父母那得不到认可，找不到的价值，在游戏这个虚拟世界里恰好能够满足，这会加深他的网瘾，对解决问题是雪上加霜。

第三，父母不要一味地给孩子讲道理，希望把他的游戏瘾灭掉，哪怕你讲得再有道理，再怎么苦口婆心，那都是家长的想法，孩子内心自有他自己的想法，这两个想法都是那么真切，却没有交点，通常情况下孩子根本听不进去。第四，遇到这样的事情，父母不妨心平气和地站在孩子的角度，不要老说自己的想法，而是去了解孩子内心真实的世界，去诚心诚意地听听他，到底这游戏好在哪里，孩子可以从中收获什么?第五，要真心关心孩子，让孩子能真切地感受到父母的爱，而不是控制和扼杀。

第六，帮助孩子慢慢克服，家长可以陪孩子一起玩，了解这个游戏为什么那么吸引孩子，不要指望孩子一下子就能放弃，可以慢慢减少时间，允许他玩，但要有节制。第七，当孩子能减少玩游戏的时间后，要及时鼓励，给予强化。第八，父母从改变自我做起，都注意合理安排上网的时间，营造一个安全、民主、自由、和谐的家庭，共建家魂，让家庭里的每个成员包括孩子都能身心健康的自由生活，而不觉得空虚，在现实生活中实现人生的价值，而不是在网络中找到意义感和价值感。

中考后的孩子该如何度过初三暑假，迎接高一？

昨天跟一位陪读妈妈聊天，说是孩子马上就中考了，对孩子中考后接下来不短不长的暑假不知道怎么安排。我想这个也是很多中考生家长面临的问题，去年的这个时候我面临同样的问题，所以把这个问答找出来了，来一个自问自答吧。去年孩子刚考完，我不知道怎么安排他的假期。问了很多人，答案各不同，反而更加找不到方向。大部分人的回答，基本都是要求孩子以学业为重，毕竟接下来的高中更累，如果这个假期不利用好，孩子到时上高中很容易脱节，最好还是能参加初高中衔接班，让孩子能提前预习点高中课程。

也有部分人说应该带孩子出去玩玩，让孩子放松放松，毕竟孩子在初中也是非常辛苦的，也该放松一阵子。后来我参考下孩子的建议，先带他在上海周边玩了几天，然后根据他自己的想法，花了6000元报了个编程班，让他学点编程的基础知识。虽然这个学习只有短短一个月时间，也不可能学到很全面的知识，但感觉最大的好处就是孩子学完编程后，对手机游戏不再着迷了。

其实这个也是暑假最担心的事情，怕他放假后又迷上手机游戏。后来我也跟他交流过，他说一旦发现手机游戏都是程序员编出来的，就感觉自己再去拼命厮杀有点傻。所以感觉这个学习效果还是非常值。后面一个月本来也想给他报一个初升高衔接班的，但奈何他自己不愿意去。这个跟孩子性格有关系，我们整个读书过程中，除了新概念英语培训班是他能接受的，其他培训班他都不愿意参加。

我也一直是随他本人的意愿，强迫他去做的话也没有什么效果的。他不想去参班培训，我就在网上给他买了全套的衔接学习资料，还有高中生必须读完的那些经典文学名著也都买齐了。至于他看进去多少，有多少效果，这个真没有量化标准，我也没有能力去抽查他的。只能说看了比没看强。好在高中学校8月20几号要提前军训，一个暑假也没有完全沉浸在手机游戏中虚度。

目前在高中学习也能跟得上学校的学习进度。对于孩子中考后的暑假安排，我是建议家长首先尊重孩子的意见。爱玩是孩子们的天性，也该带孩子出去走走，不能完全压抑孩子的这份天性。对于喜欢玩手机游戏的孩子，建议家长让孩子去学点编程知识。当然孩子对那个完全没有兴趣不想去也不能强迫。至于学习方面，对于我们这些非教育专业人士的家长，还是采取孩子能接受的学习方式和学习任务可以靠谱点。

暑假你们都玩啥游戏呢？有什么好玩儿的游戏推荐吗？

很高兴能回答你的问题：可以看一下重装上阵是网易游戏在1月14日于安卓上线的一款沙盒竞技手游，玩家在游戏中需要搜集零件组装属于自己的机甲，并和全世界玩家进行联机比赛，是喜欢机甲组装和多人竞技玩法的玩家们不容错过的一款手游。想打斗就去擂台，用自己造的机甲跟别人对打，如果不想打，就可以玩多人创造模式，来一点自己的创意，好玩的不要不要的，快快来玩吧，带你飞。

请问该怎么给孩子规划暑假？平时工作又比较忙。谢谢？

大家好这里是小雅老师课堂，答疑解惑，互动分享。暑假是孩子们最喜欢的，可是却是家长们最发愁的，很多的一些双职工家庭因为暑期是不放假的，所以孩子的暑假规划就非常的头疼，那么我来谈一谈我的孩子是如何规划暑假的。1、和孩子一起商量着制订一个暑期计划表。这样做是尊重孩子的表现，和孩子一起商量制订的计划表也是孩子愿意去执行的。

60天的暑期相对比较长，如果说每一天都是没有计划的度过，那么这样的暑期也是对孩子不利的，所以建议家长朋友们和孩子一起制定一个暑期计划表，计划细化到每一天，每一个小时，让孩子养成按规矩办事，认真执行的好习惯。特别是暑期里对上一学期所学科目中的短板学科进行查漏补缺是非常重要的。2、暑期要劳逸结合，学玩结合。

因为现在的孩子都是独生子居多，其实是很孤单的，没有小伙伴玩，特别是放了暑假。我提前给孩子报了一个军事暑期夏令营，这个夏令营是我们当地电视台举办的比较正规的军事夏令营。通过这样的一个暑期夏令营，我想让孩子去感受一下真正军营的生活，去和来自不同地方的孩子们如何相处，在这七天非常宝贵的时间里，让孩子的自理能力得到进一步的提高和强化。

暑期我只给孩子报了英语和数学的暑期班。这二门课是集中在一天的上午上完，而且是隔天上课，上一天休一天，这个相对来说对孩子就比较宽松。孩子就有更多的时间可以做自己喜欢的事情。我不太赞同给孩子在暑期报培训班扎堆，疲劳轰炸其实很容易让孩子产生厌学的心理，既浪费时间，也浪费钱，孩子什么没学到。我给孩子报了一个游泳班，因为我孩子比较喜欢游泳，我认为游泳也是非常好的一项体育运动，不仅锻炼了身体，而且还锻炼了人的意志力。

正是孩子感兴趣的和喜欢的，所以他也会努力的去练习。因此，暑期活动的安排尽量以孩子的兴趣为出发点，事先征求孩子的意见是最重要的。3、暑期增加和孩子一起亲子阅读、亲子活动的时间。每晚饭后我会陪伴孩子去打篮球，临睡前一小时我会陪伴孩子一起阅读，同时也让孩子参与一些家庭劳动，这些都是对孩子有很大的帮助。最长情的就是陪伴，挤出时间，和孩子一起培养亲子感情，孩子会感觉到父母和家庭的温暖，这个是多少钱也买不来的。

真的只有当孩子离开我们时，我们才会感慨孩子能陪伴我们的时间不多了。有时真的是我们越来越需要孩子，而不是孩子需要我们了。结束语：整个暑期我的安排就是劳逸结合，学玩结合，不让孩子只做一个会学习的机器，也不会让孩子一个暑假就是玩过来的，保持这样的一个节奏，动静结合，孩子会有一个非常充实而快乐的暑假。最后祝所有的孩子们能够度过一个快乐的暑期。

下学期即将初二的儿子非常叛逆，暑假一直玩游戏该怎么办？

懂事的初一学生暑假会预习初二的课本，不懂事的初中生暑假会一直玩手机，作业都顾不上写，更别提预习新课了，这就和别人差了一步，我朋友的孩子初一期末考试全校第三名，这个暑假把初二8门课的课本完整的预习了一遍暑假玩手机游戏的学生开学以后，他会依然惦记游戏，还会想方设法去玩游戏。因为他们已经深陷其中，形成了严重的网瘾，这样的学生并不少见。

就像下图中这位初中生一年360天天天都要玩手机。学习成绩班里垫底初二承上启下是最关键的一年，如果孩子不把学习当回事，心思一直都在游戏上，那么他的成绩就会不断退步，因为初二的数学会提升一个难度，而且还要新开一门物理，还要考生物地理，这一年不刻苦学习那么他会被迅速两极分化，成为垫底的学生，初二落伍，初三难补，那么孩子很难考上高中，详细内容下图所示那么应该怎么办呢？首先，家长不能再由着他去玩手机，要给他的学习提出明确要求，中考现在只录取50%的初中生，如果你的成绩没有排在全校50%以前，那么就不允许你玩手机，这是一条不可逾越的红线，严肃的告诉孩子不能让手机毁了你的学习和中考其次从思想上让孩子告别幼稚，走向成熟才能变得开窍懂事为什么都是初一学生，班里头名列前茅的学生，懂得以学业和中考为重努力学习呢？就是因为他们知道自己不是小学生了，而是一名初中生必须承担起自己该尽的责任，中考是自己人生中的转折点，只有努力学习考上高中才能不辜负父母的期望才能给自己一个更好的前程，所以家长要用《心智成熟教育法》来引导孩子早点懂事，明白玩手机对自己是一种不负责任的错误行为！理解父母不让玩手机是为了自己好，从而转变思想刻苦学习孩子玩手机，家长也有不可推卸的责任，因为家长明明知道手机游戏很多成人都控制不了，可是还要给孩子配备手机，所以作为家长教育孩子一定要有原则，一定要有防患于未然的理念，不要给初中生配备智能手机因为一旦成瘾，很难根除。

暑假了，steam有什么和朋友一起玩的游戏吗，要比较耐玩的？

steam上可以和小伙伴一起玩的游戏可多了，真羡慕放暑假还可以和小伙伴一起玩游戏的时光啊，那么我就推荐几款非常适合小伙伴一起玩的游戏1.绝地求生，这个大家都特别熟悉吧，特别适合开黑，团队合作，开语音说说话也是挺有意思的，最后就是经历一场大战之后吃鸡的成就感，别提有多开心了2.人类一败涂地，又是一个友尽游戏，当你一个人玩的时候，它是个解谜游戏，一群人玩的时候就是个沙雕游戏，造型可爱的小泥人，抱着小伙伴就不撒手，别提有多欢乐了。

在暑假里，初中家长如何协助孩子提升“短腿"的学科，特别是英语和语文？

谢谢邀请。俗话说，“不怕同桌是学霸，就怕学霸过暑假。”这句话说得不无道理，暑假是孩子提优补差的好机会。我既是一名初中英语老师，又是一名初中学生家长，下面来详细谈谈我的观点吧。在整个初中阶段，语文很难和别人拉开距离，拉分厉害的主要是英语和数理化，所以暑假期间我们家长应该对这四科予以重点关注。语文语文是点滴知识的积累，因此在短时间之内很难被提升，但语文的应试水平是完全可以提升的。

中考语文由知识积累与运用、阅读和作文三部分组成，暑假的学习我们可以从这三个方面入手:1、基础知识积累与运用。对于《语文课标》推荐背诵的优秀古诗文的句、段、篇要烂熟于胸，熟练掌握常用汉字的音形义，会修改病句，会仿写或变换句式，另外我们还要利用暑假去大量阅读《语文课标》规定的课外读物。2、现代文阅读。我们要掌握记叙文、议论文和说明文的常见阅读技巧，知道常见修辞手法及其作用，表达方式及其作用，表现手法及其作用，会划分段落和赏析句子，并且我们还要在具体的阅读训练中检验所学到的上述知识。

3、写作。一个人的语文水平有一大半体现在写作当中，所以我们一定要在暑假期间多练笔，从写实开始，用笔尖记录自己的所见所闻或生活的酸甜苦辣，真正的高分作文甚至满分作文就来源于我们平时的习作。英语英语是英国的语文，同样也是点点滴滴的积累，英语学习主要通过对词汇和语法的学习，来培养孩子听说读写的综合能力。1、无论你在哪个年级，暑假期间我们都要把教材附录词汇表从头至尾地复习一遍，千万不要停留在传统意义上的音形义，我们还要重点记忆单词的词性，因为词性决定单词的用法。

2、对于教材上出现的语法知识，平时我们学的只是语法片段，暑假刚好给了我们系统整理的机会，在归纳整理之后，我们要敢于运用获得的语法知识，最好的运用就是造句。数理化题主没有提到孩子的理科，想必这不是他的短腿学科，但这三科短时间之内见效快而且是拉分利器，所以我认为暑假期间对它们也不容忽视。如果我们想让数理化更上一层楼的话，必须做到:1、复习和训练要有针对性。

在暑期的复习和练习过程中，我们一定要知道自己的薄弱环节有哪些，比如物理我们是光学还是力学没学好呢？针对自己的薄弱章节我们可以结合《教材全解》重新梳理一下，然后再辅以练习效果会很好。2、对于基础好的孩子，暑期不应该满足于基础性的练习，应该多做拓展训练，市场上有很多这方面的资料可供选择。另外，对于有些理科题目我们不能停留在一种方法上，应该多尝试其他方法。

3、暑假后期我们可以对新学期的内容进行预习。预习的好处多多，它既能激发我们的学习兴趣，又能让我们在未来学习过程中更加轻松自如，但预习过程中一定要做好笔记，把疑难的地方标注出来，另外预习之后一定要有配套作业，否则效果不明显。以上是我的经验总结，希望能够帮助到你和你的孩子，祝孩子暑假愉快，学习进步！------------------ 本文是我一家之言，不喜勿喷，如果你喜欢这篇回答，就随手关注我吧，你的支持必将让我加倍努力。

我的儿子现在十四岁了一点也不听话？我不知道该怎么教育他了，他经常打游戏我怎么讲都不听，该怎么办？

孩子之所以出现这样的问题原因是复杂的，不排除有社会引诱，同伴诱惑等原因。但根本原因还在于父母与孩子之间缺乏深度的沟通。深度沟通是交心的沟通，是平等分享的沟通，是相互尊重的沟通，是能够达成共识的沟通，并不是我说你听，我强令你执行的沟通，也不是指责，批评，训斥，否定式的沟通。家长应该自觉反思自身：孩子现在已经14岁了，再也不是一个懵懂无知的小屁孩儿了，有了自己的思想，情感，见解，价值判断，作为家长有没有真心的把孩子当成朋友一样对待？有没有和孩子之间进行过平等深入的交流和谈心？你知道孩子的内心每天想些什么吗？你知道他最需要的是什么吗？你有多久没有和孩子亲近了？孩子有多久在没有在你的跟前撒过娇了？你有多久没有和孩子一起散步，一起运动了一起吃饭，一起唱，一起跳，一起乐，一起笑了？现在，家长和孩子之间基本上就是对面的两个矛值体。

孩子所得到的和接受到，全部是家长的指令和要求，规定和限制，甚至是批评和否定。孩子回到家，感受不到家庭的温馨，快乐和幸福。父母虽然和孩子在一起，但却没有深度的交流，各忙各的事，一家人谁也不管谁，家庭氛围淡漠而凝重。家中没有交流，没有谈话，没有分享，没有笑声，没有快乐。让孩子觉得父母除了对自己无限的唠叨，督促，要求，强令，限制，指责，批评，否定之外，什么都没有。

没有人懂他，也没有人理解他。所以，他只能和游戏做伴，只能在游戏中找成就感，快乐感和幸福感。孩子不爱学习，不想学习，学习成绩也不好，得到的不是信任，帮助，支持和鼓励，而是无休无止的埋怨，唠叨批评和指责。所以，他就破罐子破摔，也无所谓了。自己给自己穿上金钟罩百毒不侵，你骂你的，我做我的，反正都无所谓。作为家长，得反思自己的教育方式和家庭环境，要想真正的改变孩子，就从自身改变做起。

一、转变教育态度，改变谈话语气，多用征求和商量的语气和孩子进行交流。接纳孩子的现状，原谅孩子的不懂事，不争气，不好学，不上进。收起所有的埋怨，抱怨，批评，训斥，指责和否定。换一种方式和孩子谈话，换一种语气和孩子交流，多征求孩子的意见，多听孩子的心声。营造一个平等宽松的家庭环境，把孩子从自我封闭的状态中慢慢打开，让他愿意和父母交流，愿意听父母交谈。

二、扭转对峙不和谐的亲子关系，自然而然的打进孩子的内心世界。邀请孩子一起外出散步，看电影，吃饭，购物或旅行。先自然而然的把孩子从游戏的环境中拉出来，一起相处的过程中，再自然而然的进行顺势引导。很有可能你邀请孩子时，他根本就不愿意和你一块去。但是作为父母，必须要表达出诚意来，真诚的邀请和劝导，争取把孩子领到室外去。

在一起散步，看电影，吃饭，购物，休闲的过程中，多谈一些学习之外的话题，慢慢的从外围转向内核。家长现不急于发表意见，先多引导孩子说一说自己的感受，想法。然后，再有针对性的给他一些合适的建议，这样的自然沟通，往往比较走心，孩子很容易接受。三、14岁是青春叛逆最严重的年龄段。这个时段，温情关怀比强令要求效果要好。

孩子已经14岁了，是个大孩子，他已经有自己的想法，有自己的情感需求，有自己的价值判断。尽管很多想法都比较幼稚，但作为父母，应该对孩子做到最起码的尊重，信任，支持和理解。其实，这么大的孩子，内心有很强烈的独立感，他们希望父母不要过多的干预和干涉自己的生活和学习，希望父母能够理解自己，支持自己，尊重自己。

14岁的孩子，虽然看起来很叛逆，不听话，不上进，不学习，成天打游戏，浑身上下都是刺，都是毛病，但实际上，他们内心更渴望得到父母的平等对待，得到父母的关注和关爱。作为父母，就得改变以往强令，限制，要求，督促，批评，训责，埋怨，否定，失望等负面情绪和管教方式。从自身改变和改造做起，学会倾听，学会欣赏，学会尊重，学会包容，学会引导，学会赞美，学会支持。

和孩子的交谈要走心，帮孩子做事要入心，真正成为孩子成长的伙伴，成为孩子的情感依托和精神支柱。让孩子对父母产生亲近感，依赖感，信任感。愿意自主自觉的亲近父母和父母主动交流沟通。总结语：每个孩子的青春都叛逆，但叛逆与叛逆就有很大的区别。很多叛逆不羁的孩子都是因为家庭教育方式不对而造成的。要想改变这些叛逆的孩子，就得先改造和改变家庭教育方式。

今天下午班主任马老师很沮丧的和我说,上午他和另外两个老师一起去动员小雅回校上课,小雅的爷爷见了他非常生气地责怪他,开学时小雅到学校去的时候,他没有和任课老师做好沟通,小雅不想说话也不想再回校读书了。这次小雅的状况比以前好了一点,她同意到学校来上课,但是老师不要给她一点压力,对她不要有任何学习上的要求。