建议家长通过一些趣味计算的小游戏来吸引孩子对于计算题的兴趣，老是干巴巴的做题，孩子会失去兴趣，家长要想办法调动孩子的积极性，变被动为主动，才可以达到你想要的结果。【关注兰古瑞萨，看好玩的PVZ游戏视频】植物大战僵尸2是一个什么样的游戏？好问题，下面就由小萨来解答题主的疑惑吧；1、植物大战僵尸2是一款网络游戏；，09年的时候植物大战僵尸1是一个独立的小游戏（类似游戏如今在steam上很多），植物大战僵尸2继承于植物大战僵尸，正巧今天是植物大战僵尸11岁的生日；要说它是一个什么样的游戏呢，继承了植物大战僵尸1的全部游戏玩法，并在此基础上进行了丰富，形成了一个全新的网络游戏；2、植物大战僵尸2是一个免费游戏；满足了免费游戏的所有概念，无点卡消费，免费游戏时间，游戏商城；在所有的免费游戏中，获取装备（植物）的方法无非就两个，一个是氪金，一个是爆肝，前者花费大量金钱，后者花费大量时间，所以玩植物大战僵尸2的时候一定量力而行，根据自身情况出发，是充值是做各种任务解锁成就反复刷碎片等；3、植物大战僵尸2是一个策略游戏；因为植物大战僵尸2是植物大战僵尸的续作，所以它的玩法也和前作基本是相同的，不过对关卡进行了改动，通关中的场景也变成了地图，并且将无尽模式整合了出来；因为增加了地图，剧情上也更丰富，不再局限于戴夫的庭院，玩家跟随戴夫和潘妮穿梭于各个时空，挫败僵尸博士的阴谋；植物大战僵尸2主要的玩法依然是利用手中的植物抵御僵尸的来袭，那么随着地图环境的不同，僵尸能力的不同，关卡中的苛刻要求不同，玩家们要灵活利用不同的植物来获得每个关卡的胜利；植物大战僵尸2汇聚了卡牌类、塔防类、即时对战类等游戏要素，使整个游戏充满了变数，更加富有策略性和挑战性，也使得游戏更加好玩；而且穿插在各个关卡中的小游戏也使非常有特色的，值得玩家们长久玩耍；4、植物大战僵尸2是一款具有开放创造性、经久不衰的经典游戏；因为各种各样的原因，市面上的植物大战僵尸2各种版本层出不穷，也正是因为此，使得各种富有创意的想法被众多玩家们实现了出来；同样的，因为不断有新的玩法，新的自制关卡出现，官方内容的不断更新，给游戏增加了新的生命力，带来了新的玩家，注入了新鲜血液；所以我认为植物大战僵尸2这款游戏也能成为经久不衰的经典游戏；以上就是小萨对于植物大战僵尸2这款游戏的理解，不知题主看后是否满意。

有什么switch二人游戏推荐？

有五款游戏推荐给题主，分别为《1-2 Switch》、《ARMS》、《口袋铁拳》、《马里奥赛车8豪华版》、《舞力全开》。《1-2 Switch》：为体感双人游戏，玩家可以通过Switch本身自带的左右Joy-Con手柄游玩，有二十几款游戏可供选择且类型多样，玩家完全不用担心不够游戏玩。《ARMS》：也为体感游戏且支持双人，玩家可以通过手柄按键操控游戏中的角色并进行格斗，也可以通过左右手各拿一个Joy-Con手柄进行体感游玩，此外，因为该游戏支持本地分屏双人，所以玩家可以通过joy-Con游玩，如果要两个体感的话，还要提供多一对Joy-Con手柄才行。

《口袋铁拳》：该游戏为格斗游戏，不过有趣的是里面的角色都为口袋妖怪（也叫做精灵宝可梦或者宠物小精灵》，玩家可以操控这些口袋妖怪并使用它们的各种技能对战，该游戏支持本地同屏双人，一对Joy-Con手柄即可双人游玩。《马里奥赛车8豪华版》：该游戏支持本地双人单机/线上游玩，以分屏的方式进行对战，可以在本地双人PK，也可以增加AI一起游戏，或者是直接跟全球玩家一起赛车也可以。

《舞力全开》：该游戏为跳舞游戏，其内集合了多首舞蹈，目前最新版为《舞力全开2018》。玩家在玩该游戏时，手中要拿着一只Joy-Con手柄，看着屏幕跳舞，手柄会根据摆动感应玩家的舞蹈姿势是否正确。因为Switch附有两个Joy-Con手柄，所以双人游玩的话也不用再买多一个手柄。超能网专注于优质内容创作，致力于有价值传播，欢迎点击关注。

大家认为植物大战僵尸2，是一个什么样的游戏？

【关注兰古瑞萨，看好玩的PVZ游戏视频】植物大战僵尸2是一个什么样的游戏？好问题，下面就由小萨来解答题主的疑惑吧；1、植物大战僵尸2是一款网络游戏；是的，09年的时候植物大战僵尸1是一个独立的小游戏（类似游戏如今在steam上很多），植物大战僵尸2继承于植物大战僵尸，正巧今天还是植物大战僵尸11岁的生日；要说它是一个什么样的游戏呢，继承了植物大战僵尸1的全部游戏玩法，并在此基础上进行了丰富，形成了一个全新的网络游戏；2、植物大战僵尸2是一个免费游戏；满足了免费游戏的所有概念，无点卡消费，免费游戏时间，游戏商城；在所有的免费游戏中，获取装备（植物）的方法无非就两个，一个是氪金，一个是爆肝，前者花费大量金钱，后者花费大量时间，所以玩植物大战僵尸2的时候一定量力而行，根据自身情况出发，是充值还是做各种任务解锁成就反复刷碎片等；3、植物大战僵尸2是一个策略游戏；因为植物大战僵尸2是植物大战僵尸的续作，所以它的玩法也和前作基本是相同的，不过对关卡进行了改动，通关中的场景也变成了地图，并且将无尽模式整合了出来；因为增加了地图，剧情上也更丰富，不再局限于戴夫的庭院，玩家跟随戴夫和潘妮穿梭于各个时空，挫败僵尸博士的阴谋；植物大战僵尸2主要的玩法依然是利用手中的植物抵御僵尸的来袭，那么随着地图环境的不同，僵尸能力的不同，关卡中的苛刻要求不同，玩家们要灵活利用不同的植物来获得每个关卡的胜利；植物大战僵尸2汇聚了卡牌类、塔防类、即时对战类等游戏要素，使整个游戏充满了变数，更加富有策略性和挑战性，也使得游戏更加好玩；而且穿插在各个关卡中的小游戏也使非常有特色的，值得玩家们长久玩耍；4、植物大战僵尸2是一款具有开放创造性、经久不衰的经典游戏；因为各种各样的原因，市面上的植物大战僵尸2各种版本层出不穷，也正是因为此，使得各种富有创意的想法被众多玩家们实现了出来；同样的，因为不断有新的玩法，新的自制关卡出现，官方内容的不断更新，给游戏增加了新的生命力，带来了新的玩家，注入了新鲜血液；所以我认为植物大战僵尸2这款游戏也能成为经久不衰的经典游戏；以上就是小萨对于植物大战僵尸2这款游戏的理解，不知题主看后是否满意。

steam上有哪些适合二到四人联机玩的游戏？

感谢悟空问答的邀请，下面直面问题：其实在Steam平台上适合2人到4人联机的游戏还是挺多的。一、第一人称射击类游戏：1、彩虹六号围攻，最近比较热门的游戏， 几个人开黑玩一玩PVE猎杀恐怖分子刷刷声望值，玩一玩PVP，马上就要开启的奇美拉行动三人一起行动猎杀僵尸，完成任务也是不错的。2、幽灵战士系列（荒野、未来战士），同样是军事题材的游戏和室友一起看风景，刷任务也是极好的。

还有一款游戏也是育碧公司的全境封锁（但是反应服务器不好，匹配不到人）3、Hunt Showdown在Steam平台上最新发售的游戏，类似于吃鸡游戏，但更加刺激加入了恐怖怪物元素。（目前平台反映优化有些小问题，而且延迟略高）4、求生之路系列，这款经典的设计游戏就不过多介绍了吧。5、SOS，也是模仿吃鸡的一款游戏，设计16个人投放到荒岛上，目标是摇逃离，在与人斗智斗勇的同时还需要通荒岛上的怪物进行对抗。

6、大名鼎鼎的CSGO，经典的射击游戏7、男友1，一战题材目前也是比较火的一款游戏8、Payday2，很适合和朋友一起开黑9、叛乱2 硬核射击游戏代表作10、武装突袭3，准军事模拟游戏，军事爱好者的圣物二、动作类游戏：1、荣耀战魂，一款比较硬派的动作类游戏2、真人快打系列3、街头霸王铁拳4、拳皇系列三、横版类游戏：1、Alien Swarm可以和好友一起，最多四个人协作打异形2、闪客23、Not Dying Today四、其他1、文明系列2、帝国时代希望我的回答对你有所帮助！更多好玩、有趣、有料的游戏资讯，游戏视频尽在素颜铅笔您的支持就是我最大的动力欢迎关注、转发、和收藏最后祝你身体健康、游戏快乐。

我女儿今年二年级，成绩一塌糊涂，尤其是数学极差，我该怎么办？

我是二年级的老师。并且还是数学老师，我来给这位家长聊聊这个话题。我班里有个女生，成绩是班里的倒数第一，有时候是倒数第二，反正她和另一名男生，倒数后两名非他俩莫属。班里优秀的孩子数学在一二年级大多就是98到100分之间，中等就在90到98之间，下游的在七八十分，最差的他俩，考砸了就是四五十分，考好了就是考及格分，这在小学低年级属于一塌糊涂吧。

我分析了他俩数学成绩低下的原因。首先他俩计算能力特别差。计算能力是小学数学，乃至孩子们整个学业中学理科最基本的能力。计算能力不行，那其他能力就不用提了。大部分的数学题最终要靠计算来解决，并且一二年级的数学考试中，口算题大约是占20分左右，用竖式计算或者脱步计算题要占10分左右，后面的解决生活中的问题，列了算式也要进行计算，这样的题总分是30分左右。

大家看看这么多题和计算有关，计算能力差的成绩一定不会高。题主家孩子说成绩一塌糊涂，估计计算能力也不会强到哪里去。在二年级的小孩子们，大多数的孩子100以内的计算题，他们口算能达到张口就说的程度，个别优秀的人家1000以内的都不用竖式计算。可是计算能力低的孩子，一是计算速度慢，造成考试时间到了，题都完成不了，二是计算质量低，出现错误的计算很多，加法进位的不知道加，减法退位的不知道去掉。

说白了在一年级学20以内的计算就很困难，还经常偷偷数手指头。如果孩子有计算能力低下的原因。可以先给孩子提高计算能力。不过家长要注意些方式，有的家长给孩子每天出大量的计算题，这样孩子会感到厌倦，不想写，那么提高的速度自然不会快。要注意把握个量的问题，每天出20道左右即可。要坚持一段时间才会有效果。有的家长做什么事都急于求成，没帮助几天就放弃了，效果没有那么快。

建议家长通过一些趣味计算的小游戏来吸引孩子对于计算题的兴趣，老是干巴巴的做题，孩子会失去兴趣，家长要想办法调动孩子的积极性，变被动为主动，才可以达到你想要的结果。其次基础知识掌握不牢靠，知识点似懂非懂。举个例子，二年级数学已经学到了乘法和除法，对于乘法和除法的意义根本弄不明白，什么时候用乘法，什么时候用除法根本分不清楚。

例如：小明拿着36元钱去买钢笔，每支钢笔的价钱是9元，那么可以买几支钢笔？很显然这道题用除法，一只钢笔9元，36元里面有几个9，就可以买几只钢笔。这就是除法的意义之一：求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。36÷9=4（支）可他们就会写成4×9=36，搞不清什么是已知条件，什么是要求的数学问题，也弄不懂乘法和除法的意义，就会出现错误。

像这种情况，每讲一个知识点，要记得给孩子总结，先叫孩子把基础的知识搞明白，用乘法也好，用除法也罢，他的根据是什么，不能说孩子做对题了，就是会了，他还有蒙对的可能，一定要孩子把道理讲出来，道理通了，以后再做肯定对。还有孩子的理解能力低下，稍微有点难度的，就理解不了题意。数学试卷，最后一道大题肯定是解决生活中的实际问题，也就是大家常说的应用题，凡是有文字叙述的，搞不明白题意。

比如：一辆汽车上原来有45人，到站后下去的人比上来人多7人，现在车上多少人？这道题的关键在“到站后下去的比上来的多7人”这句，现在车上的人数跟原来相比少了7人，原来是45人，比45少7的数是多少？应该用减法：45-7=38（人）理解能力低的孩子根本读不懂题，看见“多”字就用了加法:45 7=51(人）这结果显然是不对的。

读不懂题意，当然题也就会出现错误。这和孩子不喜欢阅读，即使有阅读也是无效阅读有关，造成孩子的理解能力低下。家长可以陪着孩子一起阅读，对孩子的阅读起个督促的作用。不能只给孩子买书，书架子上书不少，也只是从书店搬到你家，不等于这本书孩子就认真阅读了。孩子每读完一个故事，你就先让孩子给你复述下故事里的大致内容，不是照着读故事，而是孩子看了以后合上书，给你进行简单的讲故事的梗概，不要小看这个过程，这能锻炼孩子的口头表达能力，理解能力，综合表述能力等等。

家长也可以从中找出一些句子，问问孩子这句话怎么理解，有什么看法等等，起初孩子可能说的不好，甚至不对，不要着急，慢慢孩子的这种能力会越来越高。数学题读明白了，题意理解了，那么做题的准确度也会大大提升。孩子数学成绩一塌糊涂，家长还要关心孩子上课的情况如何，能否做到上课认真听讲。家长看到成绩低，就很焦急，其实先搞清楚孩子成绩低的原因才是最重要的。

有的孩子上课注意力不集中，做不到和老师的良性互动。老师讲老师的，他活在自己的世界里，天马行空，不在一个频道上。如果孩子是这样的情况，家长要和老师紧密联系，逐渐培养孩子的专注能力，不然孩子很难在学业上有太高的建树。因为篇幅原因。我就不在此介绍如何培养孩子的专注能力了。放学回家，对于自己的作业，孩子是否认真对待，能够独立完成吗？很多家长在孩子一二年级的时候，老是觉得孩子小，对于孩子学习方面，帮助太多，其实在低年级正是培养孩子独立学习的好时机，家长不要过多帮助孩子，过多的帮助，使孩子有了依赖性，考试的时候独立面对就会不自信，没有拐棍题逗不敢下笔回答。

在低年级家长就是培养孩子良好的学习态度和学习习惯的，明确指出孩子哪些方面做得好，值得表扬，继续发扬，哪些方面是孩子做的不好的，也要明确指出，要监督孩子及时改正。给孩子树立学习就是她自己的事情的意识，不能依赖任何人。学习遇到困难了，家长可以帮助，但是还是要分清楚，如果孩子能够通过自己的努力完成，就不要帮助，要教会孩子面对难题时，要积极想办法解决，不能害怕困难，告诉孩子：困难像弹簧，你弱它就强”，面对难题不要有畏难情绪，就知道退缩寻求帮助，要树立信心，勇于战胜困难，当然这点也适用于面对生活中的一切困难。

结束语：孩子二年级，成绩有点差，家长也不要过于焦虑，不能把这种焦虑传递给孩子，造成孩子的心理负担，甚至叫孩子怀疑自己的学习能力，那就不美妙了。家长只要重视孩子的学习，找到适用于孩子的好方法来帮助孩子，孩子的学习一定会有所进步的。不过我要提示家长朋友们，在低年级里成绩非常低下的孩子，将来怎样，我不敢妄言，但是在低年级就学习非常差，一是大脑对学习目前不开窍，学习的效率非常低，二就是孩子的学习态度有问题，没有认真对待学习。

不管是哪种情况造成学习成绩低下，你想三天两天的辅导就见效果，那是不可能的，很多家长就是败在了“坚持”二字了。看不到效果就放弃了。学习根本就不会是立竿见影的事情，循序渐进，慢慢来，只要坚持，就会有好的结果，放弃的了结果自己可以预见。这是我的一点看法，希望能帮到家长朋友们。今天一位一年级的网友也私信问我这个问题了，我的回答其实也适用于一年级的学生。

遇到过背后使坏，造谣，坑你，害你，落井下石，恩将仇报的小人吗？

小人可恶，多年前的事看到题主的问题，还让我想对小人吐槽的欲望。小人真的是小人，她生存在背后阴暗角落里使坏、造谣、坑你、害你……还在职场上工作时，科内一位"小人“当我面老师长、主任短的，整天热情的绕着我，她有时下午不上班去打麻将领导来查岗，我还常常为她打掩饰。我快到年龄将要退休时，领导征求意见要我推荐科主任，我的接班人。

我都帮她好话说尽，尽力推荐了她。可谁知，她当面是人，背后是鬼！为了早一天当上主任，到处捣鼓说我坏话并提出让我早退休。怪不得当时我向领导推荐她时，领导们表情都怪怪的，我说她好话时周围同事表情也都怪怪的。是她在领导和同事处把我坏话说尽……我就是大大的傻子！备注一下：她是小人人品不行，这是众人对她一致评价。